文海南日報記者謝凱
在五指山市通什鎮(zhèn)的什分村，有一個黎錦技藝傳習所，海南省民族技工學校黎錦專業(yè)教師陳達谞每周都要到這里給村里的農民上課，或是帶著學生到這里制作黎錦產品。
什分村的黎錦技藝傳習所采用“多方合力”的模式，引進非遺傳承人制作的非遺文創(chuàng)產品進行現場展銷，同時聘請非遺傳承人長期駐點培訓，政府部門也時常舉辦黎錦技藝免費培訓班，村民在農閑時可以學習黎錦技藝，制作出來的產品將由合作公司進行收購，村民多渠道增加收入。
五指山市文化館相關負責人說，五指山市已經建立了19處非遺傳習所，黎錦技藝傳習所將努力解決三個問題：一是推廣織錦技藝，培訓織錦能手，擴大織錦規(guī)模，解決市場黎錦制品供應短缺問題；二是加強黎錦產品設計，不斷增加黎錦產品的品類；三是解決傳統(tǒng)黎錦技藝紡染織繡過程中所需的天然植物缺乏等問題。
除開設傳習所外，各級政府還大力支持黎錦技藝等非遺文化走進課堂，特別是在“雙減”政策的大背景下，海南中部黎族聚居市縣的中小學大多開展了黎錦技藝課堂，加大對學生黎錦興趣愛好的培養(yǎng)。
海南省旅文廳相關負責人介紹，為加大黎錦等非物質文化遺產傳承力度，海南還開展了非遺傳承人研培計劃，自2018年以來，海南通過與省內外高校合作，選派800多人參加北京服裝學院、中央美院、海南熱帶海洋學院開展的服飾、椰雕、黎錦技藝、黎族制陶技藝等非遺項目的培訓，讓傳承人強基礎、增學養(yǎng)、拓眼界、傳活力。未來，我省還將加大培養(yǎng)培訓力度，探索更多靈活的傳承方式，激發(fā)各類非遺人才的積極性和創(chuàng)造性。
（文章來源：海南日報）
