繼2014—2018年審核評估總體完成后,備受關(guān)注的新一輪本科教學(xué)審核評估方案正式出爐。
教育部2月7日發(fā)布《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案(2021—2025年)》(下稱《方案》),明確了評估對象、周期及分類,首次提出導(dǎo)向鮮明的兩類四種“評估套餐”,可由高校自主選擇。
新一輪審核評估中,高校落實(shí)立德樹人“軟、弱、碎”、科研評價和人才評價方面的“五唯”頑疾等痛難點(diǎn)將得到評估診斷,指標(biāo)體系將突出本科教育教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn),最終推進(jìn)本科教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
那么,新一輪審核評估具體有哪些評估重點(diǎn)?楷柏財經(jīng)將如何幫助合作本科院校在新一輪評估中脫穎而出呢?
新一輪本科教學(xué)評估主要針對對象、周期及重點(diǎn)在哪些層面?
本輪評估主要針對經(jīng)國家正式批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校均應(yīng)參加審核評估,其中:新建普通本科高校應(yīng)先參加普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,原則上獲得“通過”結(jié)論5年后方可參加本輪審核評估。
審核評估每5年一個周期,本輪審核評估時間為2021—2025年。
總體來說,《方案》主動適應(yīng)高等教育普及化階段多樣化發(fā)展需求,將采取柔性分類方法,依據(jù)不同層次不同類型高校辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)水平和質(zhì)量保障體系建設(shè)情況,提出以評估分類引導(dǎo)科學(xué)定位。
【2021-2025年本科評估對象周期及分類一覽表】
相比上一輪本科評估,本輪評估在具體評估標(biāo)準(zhǔn)上有著多方面調(diào)整,重點(diǎn)調(diào)整如下5個方面:
1、更注重人才培養(yǎng)國際化質(zhì)量,在教學(xué)中開闊學(xué)生國際視野,以應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化深入引起的國際化人才稀缺問題;
2、更注重就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,在專業(yè)建設(shè)中著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,致力于成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新被視作中國新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙引擎”。
3、更注重升學(xué)率、就業(yè)質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展,以健全學(xué)生升學(xué)與就業(yè)本科人才培養(yǎng)出口;
4、更注重教師發(fā)展與國際交流情況,以豐富完善優(yōu)質(zhì)師資力量儲備,打好本科教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)基礎(chǔ)。
5、更注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人及相關(guān)課題的申報情況,將堅(jiān)持“政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享”的原則,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人,以推動高校人才培養(yǎng)改革。
楷柏財經(jīng)如何助力高校完成新一輪本科評估?
新一輪本科評估對本科院校提出了一系列新要求,楷柏財經(jīng)作為山東大學(xué)、東北大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)等全國近60所高校的專業(yè)共建合作伙伴,一直致力于為高校提供國際化財經(jīng)類人才培養(yǎng)解決方案,幫助高校提升本科教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)成果。
新一輪本科教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布之際,楷柏財經(jīng)將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)及學(xué)生管理體系,為合作院校提供以下支持:
1、繼續(xù)深耕國際化財經(jīng)類專業(yè)共建,幫助高校提升專業(yè)建設(shè)與國際化人才培養(yǎng)能力。
楷柏財經(jīng)是業(yè)內(nèi)最早開始與高校合作開展國際化財經(jīng)類特色專業(yè)共建項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu),也是中國目前最大的高校國際化財經(jīng)類特色專業(yè)共建項(xiàng)目提供商??刎斀?jīng)將繼續(xù)提升教育教學(xué)水平,保障教學(xué)成效,致力于將會計學(xué)專業(yè)/財務(wù)管理(ACCA方向)、金融學(xué)專業(yè)(CFA®方向)等校企共建特色專業(yè)打造成為高校特色熱門專業(yè),助力合作院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的國際化人才。
楷柏財經(jīng)國際化人才培養(yǎng)成果
2、穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)菁英人才。
楷柏財經(jīng)已累計為廈門大學(xué)、四川大學(xué)等超過100所高校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類服務(wù)與教育產(chǎn)品,累計與高校協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才數(shù)萬人。未來,楷柏將繼續(xù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分課程資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)、ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際認(rèn)證等領(lǐng)域?yàn)楦咝kp創(chuàng)教育賦能,孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)菁英人才。
3、優(yōu)化學(xué)員服務(wù)體系,全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì),提高就業(yè)質(zhì)量與升學(xué)率。
楷柏財經(jīng)將繼續(xù)立足于“國際化+實(shí)踐型+雙創(chuàng)型” 復(fù)合人才培養(yǎng)體系,開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、名企實(shí)踐訓(xùn)練營、雇主交流、海外研學(xué)實(shí)訓(xùn)等多樣化學(xué)生服務(wù),提升學(xué)生綜合素質(zhì);匯聚豐富雇主資源,為學(xué)生提供豐富的海內(nèi)外實(shí)習(xí)就業(yè)內(nèi)推機(jī)會,聯(lián)合實(shí)習(xí)僧等知名招聘平臺,組織楷柏學(xué)子專場招聘會,提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量;同時,依托海外大學(xué)聯(lián)盟與海外合作院校資源,基于多年出國留學(xué)項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),為高校學(xué)子提供全方位的海外碩士升學(xué)服務(wù),助力更多學(xué)生進(jìn)入全球top100名校深造。
楷柏財經(jīng)合作雇主(部分)
楷柏學(xué)子專場招聘會
4.加強(qiáng)國際交流與行業(yè)交流,助力院校打造實(shí)力過硬的師資團(tuán)隊(duì)。
楷柏?fù)碛袠I(yè)內(nèi)頂尖的國際化師資團(tuán)隊(duì),將為合作院校自有師資提供系統(tǒng)化培養(yǎng)服務(wù);同時依托豐富國際資源及行業(yè)資源,為合作院校老師提供更多國際交流、訪學(xué)、行業(yè)交流、合作研究等機(jī)會。
楷柏財經(jīng)海外合作院校(部分)
5.以教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”為依托,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人。
楷柏將與合作院校配套產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,服務(wù)合作學(xué)院及學(xué)校運(yùn)用行業(yè)企業(yè)資源進(jìn)行人才培養(yǎng)方案修訂,與高校一起共建國際化專業(yè),共同講授國際化課程內(nèi)容,以助力高校人才培養(yǎng)改革。
未來,楷柏財經(jīng)將與全國高校持續(xù)通力合作,以幫助合作院校培養(yǎng)和輸送更多符合現(xiàn)代化國際標(biāo)準(zhǔn)、具有社會責(zé)任感、擁有廣闊視野和創(chuàng)新意識的國際化精英人才為目標(biāo),在學(xué)生綜合素質(zhì)提升、高校教學(xué)體系優(yōu)化、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國際交流、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人等方面助力本科院校在新一輪評估中取得更好成績!
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